{"id":57,"date":"2016-12-27T07:06:08","date_gmt":"2016-12-27T07:06:08","guid":{"rendered":"https:\/\/bu.lyceelab.vu\/index.php\/2016\/12\/27\/history-of-art-information-event\/"},"modified":"2024-03-25T06:04:04","modified_gmt":"2024-03-25T06:04:04","slug":"history-of-art-information-event","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bu.lyceelab.vu\/index.php\/2016\/12\/27\/history-of-art-information-event\/","title":{"rendered":"L&#8217;art du dessin sur sable"},"content":{"rendered":"<p>Les \u00e9l\u00e8ves du Lyc\u00e9e LAB d\u00e9couvrent l&#8217;art du dessin sur sable, guid\u00e9s par un artiste talentueux. Dans cette photo, ils \u00e9coutent attentivement les instructions, avant de commencer \u00e0 travailler sur leur propre cr\u00e9ation. Les mains plong\u00e9es dans le sable, les \u00e9l\u00e8ves explorent les possibilit\u00e9s infinies offertes par cette forme d&#8217;art \u00e9ph\u00e9m\u00e8re. Une exp\u00e9rience enrichissante qui les aide \u00e0 d\u00e9velopper leur cr\u00e9ativit\u00e9 et leur imagination, en plus de leur fournir une pause relaxante dans leur emploi du temps scolaire bien charg\u00e9.<\/p>\n<p>Le dessin sur sable, \u00e9galement connu sous le nom d&#8217;art sur sable, est une forme d&#8217;expression artistique qui consiste \u00e0 cr\u00e9er des images, des motifs ou des paysages en manipulant du sable sur une surface. Cette pratique peut se d\u00e9rouler sur des plages, o\u00f9 les artistes utilisent le sable humide comme toile, ou dans des cadres plus restreints, comme des plateaux ou des tables sp\u00e9cialement con\u00e7us pour contenir le sable. Les artistes utilisent divers outils, tels que des pinceaux, des b\u00e2tonnets, ou m\u00eame leurs doigts, pour fa\u00e7onner et modeler le sable afin de cr\u00e9er des \u0153uvres d&#8217;art \u00e9ph\u00e9m\u00e8res.<\/p>\n<p>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les \u00e9l\u00e8ves du Lyc\u00e9e LAB d\u00e9couvrent l&#8217;art du dessin sur sable, guid\u00e9s par un artiste talentueux. Dans cette photo, ils &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":915,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bu.lyceelab.vu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57"}],"collection":[{"href":"https:\/\/bu.lyceelab.vu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bu.lyceelab.vu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bu.lyceelab.vu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bu.lyceelab.vu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/bu.lyceelab.vu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1435,"href":"https:\/\/bu.lyceelab.vu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57\/revisions\/1435"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bu.lyceelab.vu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/915"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bu.lyceelab.vu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bu.lyceelab.vu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bu.lyceelab.vu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}